- Qui l’utilise
- Standards and Testing Agency
- Peut-il avoir un effet sur les personnes ?
- Oui. Il peut aider à prendre une décision concernant une personne, par exemple l’accès à un service, une place, un paiement ou une autorisation.
- Impact possible sur les droits: Décision ou accès direct
Que savons-nous vraiment ?
Une source est une page ou un document publié à l'origine d'une information. Le repère indique ce qui est documenté, pas si le système est bon ou sûr. Une information manquante ne prouve pas l'absence de protection.
Sources et lectures complémentaires
- Standards and Testing Agency: LLM - KS2 Writing Sample Generator / GOV.UK Algorithmic Transparency Records / 10 August 2026
- GOV.UK Algorithmic Transparency Records - official inventory / GOV.UK Algorithmic Transparency Records
détails facultatifsFiche complète et détails
L’interface et les guides explicatifs sont traduits. Les noms et descriptions des fiches, citations, notes éditoriales détaillées et documents liés restent dans leur langue de publication afin de ne pas modifier les preuves.
Ce qu’il fait
A large language model used to draft examples of pupil writing at different end-of-primary-school standards.
le récit
A teacher may eventually see a polished sample of Year 6 writing, but the published example has passed through specialist editing rather than coming straight from the model.
Year 6 the examples cover writing standards at the end of Key Stage 2
Faits à vérifier
- 01
Generated text is not used to grade an individual child.
- 02
A teacher-assessment researcher reviews and heavily edits every output.
- 03
External moderation managers provide a further authenticity check.
Si une personne est concernée
The samples can influence how teachers understand national writing standards, even though the tool does not assess pupils.
Teacher-assessment researchers review and heavily edit outputs, followed by internal review and a panel of external moderation managers.
The tool produces draft reference material rather than decisions about pupils, so the record does not provide a model-specific appeal route.
The public record does not clearly enumerate development data. It does state that specialists review the generated writing against the teacher-assessment framework.
Sources et lectures complémentaires
Une source est le document public derrière une affirmation. Ouvrez-la directement pour vérifier son contenu et son éditeur.
Le texte clair a été vérifié avec les sources. Les anciennes fiches ne gardent pas les journaux de modèle ou de consigne : c’est une explication, pas une preuve.
Faits à vérifier
- Qui l’utilise
- Standards and Testing Agency
- Domaine de vie
- Éducation
- Niveau de preuve
- Étayé par des sources
- Notes
- 2
- mis à jour
- il y a 37 jours
Le score ordonne le travail, pas les personnes.
La priorité augmente pour les usages sensibles aux droits, les sources manquantes, les questions de responsabilité sans réponse et les preuves anciennes. Une documentation officielle solide la réduit. Ce n’est pas un verdict sur la sécurité, l’équité ou la légalité.
Un champ vide signifie que les sources publiques jointes n’ont pas donné la réponse. La couverture est inégale, une publication ne prouve pas la performance et un certificat a un périmètre défini.
Versions précédentes
- Importedil y a 15 joursPartielleImported from GOV.UK Algorithmic Transparency Records.
- Public register recordil y a 37 joursSubstantielleAdded from GOV.UK Algorithmic Transparency Records.
Aidez à vérifier cette fiche.
Ajoutez une source publique, contestez une affirmation ou signalez l’absence de contact humain.
Le nom, l’adresse électronique, la description, la source ou la correction envoyés servent uniquement à vérifier la fiche et prévenir les abus. Rien n’est publié automatiquement.