- Siapa yang menjalankan
- Department for Education
- Siapa yang terdampak
- Sekolah yang merencanakan peningkatan kehadiran murid.
- Kemungkinan dampak hak: Keputusan atau akses langsung
Seberapa banyak yang kita ketahui?
Sumber adalah halaman atau dokumen terbitan yang mendasari suatu keterangan. Label menunjukkan apa yang tercatat, bukan apakah sistem itu baik atau aman. Informasi yang tidak ada bukan bukti bahwa perlindungan tidak ada.
Sumber dan bacaan lanjutan
- DfE: Attendance reports using similar schools / GOV.UK Algorithmic Transparency Records
- GOV.UK Algorithmic Transparency Records - official inventory / GOV.UK Algorithmic Transparency Records
Cara ringkasan ini ditulis
Ringkasan berbantuan AI; belum ditinjau manusia.
Codex. Identitas model yang tepat tidak tersedia. .
Hanya tujuan dan kelompok terkait dalam sumber tertaut yang diringkas. Tanpa contoh rekaan atau janji hasil.
DfE Similar Schools Attendance Reportsdetail opsionalCatatan lengkap dan rincian
Antarmuka dan panduan penjelas telah diterjemahkan. Nama dan deskripsi catatan, kutipan, catatan editorial terperinci, serta dokumen tertaut tetap dalam bahasa penerbitannya agar bukti tidak berubah diam-diam.
Apa fungsinya
Compares a school's attendance with a set of similar schools to help schools discuss attendance strategy.
cerita
A headteacher sees that year 9 attendance is lower than in comparable schools. The tool does not name a pupil or order an intervention, but it changes which problem the school notices first.
20 similar schools are used as the comparison set where safeguards allow it
Fakta untuk diperiksa
- 01
The record says the tool is not used to make decisions about individuals.
- 02
Reports include safeguards to suppress small pupil-group comparisons.
- 03
Schools are encouraged, but not required, to use the output when setting attendance strategy.
Jika ini memengaruhi seseorang
Affects schools in England using DfE attendance reports to understand attendance patterns and priorities.
The similar-school set is updated at the start of each academic year and reports are produced every half term.
Schools make their own attendance-strategy decisions and are not required to follow the report.
Daily attendance data, Pupil Data Repository data, and Get Information About Schools data.
Sumber dan bacaan lanjutan
Sumber adalah dokumen publik di balik sebuah klaim. Buka langsung untuk memeriksa isi dan penerbitnya.
Teks sederhana diperiksa terhadap sumber. Catatan lama tidak menyimpan log model atau prompt; ini penjelasan, bukan bukti.
Fakta untuk diperiksa
- Siapa yang menjalankan
- Department for Education
- Bidang kehidupan
- Pendidikan
- Tingkat bukti
- Didukung sumber
- Catatan kaki
- 2
- diperbarui
- 10 bulan yang lalu
Skor mengurutkan pekerjaan, bukan manusia.
Prioritas naik untuk penggunaan sensitif terhadap hak, sumber yang hilang, pertanyaan akuntabilitas yang belum terjawab, dan bukti lama. Dokumentasi resmi yang kuat menurunkannya. Skor bukan putusan tentang keamanan, keadilan, atau legalitas.
Kolom kosong berarti sumber publik terlampir tidak memberi jawaban. Cakupan tidak merata, publikasi tidak membuktikan kinerja, dan sertifikat memiliki batas yang jelas.
Versi sebelumnya
- Imported15 hari yang laluSebagianImported from GOV.UK Algorithmic Transparency Records.
- Seeded source record10 bulan yang laluSubstansialAdded from GOV.UK Algorithmic Transparency Records.
Bantu periksa catatan ini.
Tambahkan sumber publik, sanggah klaim, atau tunjukkan jalur ke manusia yang belum ada.
Nama, email, deskripsi, sumber, atau koreksi yang dikirim hanya digunakan untuk memverifikasi catatan dan mencegah penyalahgunaan. Tidak ada yang diterbitkan otomatis.