- Siapa yang menjalankan
- Standards and Testing Agency
- Bisakah ini memengaruhi orang?
- Ya. Sistem ini dapat mendukung keputusan tentang seseorang, seperti akses ke layanan, tempat, pembayaran, atau izin.
- Kemungkinan dampak hak: Keputusan atau akses langsung
Seberapa banyak yang kita ketahui?
Sumber adalah halaman atau dokumen terbitan yang mendasari suatu keterangan. Label menunjukkan apa yang tercatat, bukan apakah sistem itu baik atau aman. Informasi yang tidak ada bukan bukti bahwa perlindungan tidak ada.
Sumber dan bacaan lanjutan
- Standards and Testing Agency: LLM - KS2 Writing Sample Generator / GOV.UK Algorithmic Transparency Records / 10 August 2026
- GOV.UK Algorithmic Transparency Records - official inventory / GOV.UK Algorithmic Transparency Records
detail opsionalCatatan lengkap dan rincian
Antarmuka dan panduan penjelas telah diterjemahkan. Nama dan deskripsi catatan, kutipan, catatan editorial terperinci, serta dokumen tertaut tetap dalam bahasa penerbitannya agar bukti tidak berubah diam-diam.
Apa fungsinya
A large language model used to draft examples of pupil writing at different end-of-primary-school standards.
cerita
A teacher may eventually see a polished sample of Year 6 writing, but the published example has passed through specialist editing rather than coming straight from the model.
Year 6 the examples cover writing standards at the end of Key Stage 2
Fakta untuk diperiksa
- 01
Generated text is not used to grade an individual child.
- 02
A teacher-assessment researcher reviews and heavily edits every output.
- 03
External moderation managers provide a further authenticity check.
Jika ini memengaruhi seseorang
The samples can influence how teachers understand national writing standards, even though the tool does not assess pupils.
Teacher-assessment researchers review and heavily edit outputs, followed by internal review and a panel of external moderation managers.
The tool produces draft reference material rather than decisions about pupils, so the record does not provide a model-specific appeal route.
The public record does not clearly enumerate development data. It does state that specialists review the generated writing against the teacher-assessment framework.
Sumber dan bacaan lanjutan
Sumber adalah dokumen publik di balik sebuah klaim. Buka langsung untuk memeriksa isi dan penerbitnya.
Teks sederhana diperiksa terhadap sumber. Catatan lama tidak menyimpan log model atau prompt; ini penjelasan, bukan bukti.
Fakta untuk diperiksa
- Siapa yang menjalankan
- Standards and Testing Agency
- Bidang kehidupan
- Pendidikan
- Tingkat bukti
- Didukung sumber
- Catatan kaki
- 2
- diperbarui
- 38 hari yang lalu
Skor mengurutkan pekerjaan, bukan manusia.
Prioritas naik untuk penggunaan sensitif terhadap hak, sumber yang hilang, pertanyaan akuntabilitas yang belum terjawab, dan bukti lama. Dokumentasi resmi yang kuat menurunkannya. Skor bukan putusan tentang keamanan, keadilan, atau legalitas.
Kolom kosong berarti sumber publik terlampir tidak memberi jawaban. Cakupan tidak merata, publikasi tidak membuktikan kinerja, dan sertifikat memiliki batas yang jelas.
Versi sebelumnya
- Imported16 hari yang laluSebagianImported from GOV.UK Algorithmic Transparency Records.
- Public register record38 hari yang laluSubstansialAdded from GOV.UK Algorithmic Transparency Records.
Bantu periksa catatan ini.
Tambahkan sumber publik, sanggah klaim, atau tunjukkan jalur ke manusia yang belum ada.
Nama, email, deskripsi, sumber, atau koreksi yang dikirim hanya digunakan untuk memverifikasi catatan dan mencegah penyalahgunaan. Tidak ada yang diterbitkan otomatis.