- 누가 운영하는가
- Standards and Testing Agency
- 사람들에게 영향을 줄 수 있나요?
- 그렇습니다. 서비스, 자리, 지급 또는 허가처럼 사람에 관한 결정을 지원할 수 있습니다.
- 권리에 미칠 수 있는 영향: 직접 결정 또는 접근
얼마나 알고 있나요?
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출처 및 추가 자료
- Standards and Testing Agency: LLM - KS2 Writing Sample Generator / GOV.UK Algorithmic Transparency Records / 10 August 2026
- GOV.UK Algorithmic Transparency Records - official inventory / GOV.UK Algorithmic Transparency Records
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무엇을 하는가
A large language model used to draft examples of pupil writing at different end-of-primary-school standards.
배경
A teacher may eventually see a polished sample of Year 6 writing, but the published example has passed through specialist editing rather than coming straight from the model.
Year 6 the examples cover writing standards at the end of Key Stage 2
확인할 사실
- 01
Generated text is not used to grade an individual child.
- 02
A teacher-assessment researcher reviews and heavily edits every output.
- 03
External moderation managers provide a further authenticity check.
누군가에게 영향을 준다면
The samples can influence how teachers understand national writing standards, even though the tool does not assess pupils.
Teacher-assessment researchers review and heavily edit outputs, followed by internal review and a panel of external moderation managers.
The tool produces draft reference material rather than decisions about pupils, so the record does not provide a model-specific appeal route.
The public record does not clearly enumerate development data. It does state that specialists review the generated writing against the teacher-assessment framework.
출처 및 추가 자료
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확인할 사실
- 누가 운영하는가
- Standards and Testing Agency
- 생활 분야
- 교육
- 증거 수준
- 출처 기반
- 주석
- 2
- 업데이트
- 37일 전
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- Imported15일 전부분적Imported from GOV.UK Algorithmic Transparency Records.
- Public register record37일 전충분함Added from GOV.UK Algorithmic Transparency Records.
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